S.M.A.R.T. Scuola, Metodologie Attive, Risorse e Tecnologie

Progetto di formazione continua rivolta a lavoratori per attività di innovazione tecnologica, transizione digitale ed ecologica

Il progetto è interamente gratuito in quanto finanziato con le risorse del PR FSE+Toscana 2021-2027 per un importo di 105.933,96 €

S.M.A.R.T. Scuola, Metodologie Attive, Risorse e Tecnologie

Il progetto S.M.A.R.T. “Scuola, Metodologie Attive, Risorse e Tecnologie”, promosso da FISMFormazione, mira ad aggiornare e potenziare le competenze professionali di docenti, coordinatori e personale educativo appartenenti alle nove imprese beneficiarie del piano di innovazione tecnologica, con l’obiettivo di supportare la transizione digitale e metodologica del sistema educativo.

L’obiettivo principale del progetto è accompagnare i docenti in un percorso di innovazione didattica volto a trasformare la matematica da disciplina trasmissiva a modo di pensare, attraverso un approccio socio-costruttivista, inclusivo e tecnologicamente avanzato. Il percorso integra metodologie didattiche attive, strumenti digitali, intelligenze artificiali educative e gamification, promuovendo una didattica centrata sul processo di apprendimento e sulla personalizzazione dei percorsi formativi.

Il progetto SMART persegue tre obiettivi strategici:

  • Innovazione didattica e digitale: introdurre approcci basati su AI, data analytics e strumenti digitali a supporto dell’apprendimento;
  • Inclusione e personalizzazione: promuovere ambienti educativi equi, accessibili e fondati sull’osservazione sistematica e sulla risposta immediata ai bisogni degli studenti;
  • Leadership e sostenibilità: sviluppare competenze di coordinamento e mentoring tra docenti per garantire la continuità del cambiamento. La struttura e la logica progettuale del progetto SMART prevedono l’acquisizione, da parte dei partecipanti, di tutte le competenze individuate in fase di analisi dei fabbisogni formativi delle nove imprese beneficiarie

Le lezioni si svolgeranno in parte in FAD e in parte in presenza. La percentuale di frequenza obbligatoria è del 70% del monte ore complessivo. Il periodo di svolgimento della formazione sarà da luglio 2026 a giugno 2027.

Destinatari, requisiti e modalità di selezione dei partecipanti

Destinatari, requisiti e modalità di selezione dei partecipanti

Destinatari: 136 dipendenti

REQUISITI DI ACCESSO:
I destinatari degli interventi per le imprese individuate sono lavoratrici e lavoratori, anche interessate/i da ammortizzatori sociali in costanza di rapporto di lavoro, inquadrate/i in una delle seguenti modalità:

  • contratto a tempo indeterminato
  • contratto a tempo determinato
  • titolare/amministratore d’azienda
  • socio di cooperativa
  • coadiuvante familiare.

Certificazioni finale

Attestato di frequenza

Progetto di formazione continua interamente finanziato dalla Regione Toscana
Il progetto è interamente gratuito in quanto finanziato con le risorse del PR FSE+ Toscana 2021-2027 per un importo di 105.933,96 €

Modalità attuative e modalità di iscrizione

DOCUMENTI RICHIESTI PER L’ISCRIZIONE:

  • Domanda di iscrizione
  • Documento di identità

MODALITA’ ATTUATIVE:

L’inizio della formazione è previsto per giugno 2026 con conclusione entro giugno 2027.

Le cinque attività formative sono articolate secondo il seguente schema

  • Approccio innovativo al pensiero matematico nella scuola d’infanzia : 32 ore * 7 edizioni per un totale di 61 partecipanti
  • La didattica inclusiva nella scuola primaria: 31 ore * 3 edizioni per un totale di 18 partecipanti
  • Didattica della matematica, dati e AI: strumenti pratici per coordinatori 26 ore * 3 edizioni per un totale di 29 partecipanti
  • La didattica innovativa alla matematica per la scuola secondaria di I grado: 18 ore * 1 edizione per un totale di 9 partecipanti
  • La didattica inclusiva nella scuola secondaria:30 ore * 4 edizioni per un totale di 19 partecipanti

Le lezioni si svolgeranno in parte in FAD e in parte in presenza.

La percentuale di frequenza obbligatoria è del 70% del monte ore complessivo.

Sede del corso

La formazione sarà svolta in parte tramite FAD – Formazione a distanza e in parte tramite lezioni in presenza presso la sede di FISM Formazione (Viale E. De Amicis n. 185 – 50137)

Sede del corso

La formazione sarà svolta in parte tramite FAD – Formazione a distanza e in parte tramite lezioni in presenza presso la sede di FISM Formazione (Viale E. De Amicis n. 185 – 50137)

Per informazioni e modalità di iscrizione